【総合型選抜・AO対策】🥰ｵﾝﾗｲﾝ家庭教師・2か月で論文・小論文

色々試した塾や勉強法が子どもに合わず😢💦
漸く辿り着いた私の解決策は
➡💖自分の思い描いている塾を自分の力で開校すること！💖

また同時に自分と同じ様な思いをしている
お母様、お父様がいらっしゃるのでは！
と思いたち、13年前に個別指導塾を
開校しました。

今は小・中学生・高校生・大人の方にも向けて
自分の思いが現実化する為のサポートを
オンライン塾として開校しています。


はじめまして💖
大学・専門学校講師、塾講師
学習コンサルタントの高瀬りんか
です。

13年前より一緒に始めた超ベテラン講師陣
と共に連携を取りながら一人の生徒さん
を多角的にサポートしています。

ですので講師陣も13年以上のキャリアと
専門知識を持つプロ講師です。

各生徒さんの個性と講師の特質がそれぞれ
マッチすることで、最大限の威力を発揮し
子供達の未知なる可能性と奇跡を
目の当たりにしてきました。

また私 高瀬は、大学・専門学校にて
講師としてマーケティングや
ビジネス論、店舗計画に携わり20年以上に渡り
延べ2000名もの小学生から大学生
に授業を提供してきました。

その結果、小・中学生の基礎学習の
大切さも実感しています。

🔶＊🔶塾・家庭教師を始めるきっかけ 🔶＊🔶
13年も前、私は我が子の塾を探していた頃の話です。
長男が中2、下の子が小3。
塾を始めた一番の理由は子供たちにとって
『最適な塾がみつからなかった💧こと』です。

何度か塾を変え、粗末な塾の対応に辟易としていました。

✅生徒の理解するスピードを無視してガンガン授業を進める
✅質問をしても、ざっくりとしていてよくわからない、教え方が雑
✅理解できないのは、生徒の覚えが悪いからだと本気で思っている
✅有名大学出身だからとやたら上から目線
✅生徒の理解度を無視して授業を進める
✅成績があがらない生徒をけなす
✅気に入らないと生徒をのけ者にする
✅成績順に座らされる

こんな対応をしてくる塾に通っているうちに
子供はすっかり勉強嫌い、塾嫌いになってしまいました😥

勉強って皆それぞれ、習得できるスピードが全く異なりますよね？
持ち帰る宿題の量や難易度も皆一人づつ違って当たり前。
なのに、理解できないから、宿題終わらせて来なかったからと、
という理由で責めら、けなされ、子供はすっかり落ち込み
やる気を失ってしまいました。

これを繰り返すうちに子供と先生の距離は勉強面のみならず
メンタル面でもどんどん離れていってしまいました。


その結果、信頼関係が築けていない先生に教えられても・・・
💧苦手な先生が話す授業内容を素直に受け止めることができない。
💧授業内容が入ってこない。
💧嫌いな先生だから、わからないことがあっても質問できない。話しもしたくない。
💧そのうちに、勉強が苦手で、できないのは自分のせいって思ってしまう
💧勉強は面白くないけど仕方ないからやらなくちゃ・・・って勘違いをしてしまう
💧そんなこんなでつまらなくて、成績も上がらず学校がつまらなくて憂鬱になってしまう

こんな状態になってしまったのです。

🔶私が試した塾や家庭教師🔶
🙄家庭教師の例：
有名私立大学の「現役バリバリ大学生が毎週自宅に来る家庭教師」
先生とのノリが合わず、休憩時間になると私の元へ一目散に逃げてきて休憩が終わっても戻ろうとしない息子をみて「これはダメだ･･･」とすぐに感じました。どんな有名大学で学力が高くても『勉強できるとことと生徒に教える能力は全く別物』と実感😢
また高学歴の講師は生徒の気持ちを汲み取る力が脆弱な講師が多い・・と塾を始めてから痛感💦

🙄教材＋家庭教師の例：
最初に教材をごっそり購入後、家庭教師がついてくるっていうパターン
講師への研修ばっちり！と説明を受けていたので「研修って大変？厳しいんでしょ？」と大学生講師に聞くと、「研修？？そんなの１回もないですよ！」と本当に驚愕でした。
山の様に積み上げられた50万した教材はほとんどが未開封のまま終了💧

🙄集合塾の例：
生徒が全国に何万人もいて、高い偏差値の高校に何名合格！と窓一面にデカデカと貼ってある、あの手の塾。合格人数が多いのは、地域の校舎を合わせた数です。
また宿題やレベルが我が子には全くあっておらず、わからないまま数か月、塾に通ってはいるものの授業にはついていけず、宿題も手つかずで講師からはいじめにあい、最悪な状況でした。
集合塾だけあって、生徒個々に対しての、細やかなフォローはゼロ。

🙄こんなお悩みありませんか？こんな風に思っていませんか？🙄
📌塾に通っていさえすれば、勉強ができるようになる！って本気で思っている
📌塾の授業は学校より優れている、わかりやすいと思い込んでいる
📌わからなところは、授業が終わってから聞こう！と思っても毎回忘れてしまう
📌授業中は皆がいるから質問しづらい
📌やる気はあるけど、成績は一向に変わらない
📌塾に通っていると勉強している気分になれる

🔶新たな決意！🔶
こんなダメダメな塾や家庭教師を繰り返すうちに息子は中3になってしまいました💦

😫これだけ色々試してもダメなんだから、自分で思う塾を始めた方がはるかに早い！
😆私と同じような思いをしているお母さん達がきっといる！
😄責任感が強く、生徒に寄り添い子供の気持ちを理解できる講師達と一緒に塾を立ち上げよう！自分が今まで嫌な思いをしたこと全てを払拭できる塾にしよう！

と固く心に決めたのが13年前。全ての始まりです。色々なところに通っているうちに自信がついてきました！私がやった方が遥かによい授業が提供できる！と。


🟢こんなことを学びます🟢
中学生の国語が苦手💦の原因の一つに【文章が書けない】ということがあげられます。
短期間で集中的に文章の書き方・論文の作成方法を学ぶことによって、受験生としても勉強にも役立つことは勿論のこと、文学的文章の読み取り、解説文・説明文の読み取り　など様々な国語力に必要な論文の書き方、文章の書き方を中心にマンツーマンで授業を進めていきます。

🟢こんなことが出来るようになります🟢
論文を仕上げるコツや大切なことを短期的に学び一人でも論文が書けるようになります。受験生としての勉強にも役立ち、継続して取り組むことによって、文学的文章の読み取り、解説文の読み取り　など様々な国語の文章への理解が深まります。

文章を書けるようになると、国語全般への興味がわき、国語が好きになる生徒さんがほとんどです。国語好きかも！得意かも⁈という気持ちが芽生えて、どんな問題にも立ち向かえる自信も生まれてきます！

🟢こんな風に教えます🟢
先生と生徒さん1：1の個別対応。ご相談内容を元に、生徒さんにあった講師が担当いたします。
講義の後に実際に自分でも文章を作成してもらい、添削しながら解説を加えて、再度書き直してもらいます。また宿題でも≪課題≫が出ますので、それを次回までに仕上げてもらい、次の授業で添削していきます。
生徒さんの個性を大切にしながら、理解度やスピード感を確認しながら進めてまいりますのでご安心ください。




🌸（高校生の）保護者さまからのお手紙🌸
『先生方には本当にお世話になりました。
お陰で勉強の楽しさを教わることが出来ました。先生方の魅力的なお話を聞けて毎回塾を楽しみにしていました。
塾が一番好きと言っている時期もあり、受験を乗り越えられたのも先生方のお陰です。
受験が終わった後、また受験したい！と言っていましたので、本当に楽しかったのだと思います。
冬休み明けの英語テストではクラスで一位、学年で二位を取ったようです。冬休み前の模試（国語）は学年一位だったそうですよ！

高校の授業が楽しいと思えるのは、勉強の仕方を教えていただいたお陰です。
大切な受験期にお願いできて本当に良かったと思っています。ありがとうございました。』

今後の彼女の活躍にエールを送ります🥰



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